8月20日上午，安徽师范大学附属幼儿园副高级教师、芜湖市弋江区海上传奇幼儿园外派园长汪玲，在其昶楼报告厅为2025年安庆市“安心托幼行动”幼儿园新入职教师学员做《以活动为桥，达共育之标——家校联动中的教师专业发展》的专题培训。讲座由桐城师范高等专科学校学前教育系副主任宋晓燕主持。
培训伊始，汪玲园长直击新入职教师在家长工作中的痛点，提出“家长工作烦不烦？烦在哪里？”的问题，列举了家长不理解、不信任、不配合、不支持甚至挑剔指责等常见问题，引发学员强烈共鸣。面对这些难题，汪玲园长引导学员思考：“需不需要开展多层次多维度的家园共育工作？”并接连抛出“所在幼儿园家校联动有哪些形式？如何组织实施？存在哪些困难？”等问题，促使学员反思工作中的困惑。
汪玲园长强调：“做让家长信服的老师，才能做好家长工作，因此家校联动中要体现专业。”她以入园前家长会《明明白白上幼儿园》为例，说明专业体现在日常沟通中需注重观察记录，尤其新生沟通要细致，同时做好家访与日常交流。她进一步指出，家校联动的专业性体现在四方面：内容针对需求、形式契合内容、方法兼顾效用、理念引领方向。
此外，汪玲园长结合《中华人民共和国学前教育法》等相关法规，强调幼儿园需主动与家长沟通孩子身心发展状况并指导科学育儿，家长则应积极配合支持园所工作，双方协同才能实现良好家校联动。汪玲园长表示，有效的家校联动既能助力教师专业成长，也能推动家长共同进步，最终实现从“幼有所育”到“幼有善育”的跨越。
汪玲园长的讲座围绕家校联动与教师发展，用丰富的实践案例和深厚的理论积淀，为学员指明了家校协同的路径，更展现了教师在其中实现专业成长的密码。（撰稿：侯姣姣；一审，方健，二审：宋晓燕，三审：曹杏田）