11月21日上午，医护学院正式启动系列公开示范课听课交流活动，首讲由校青年教师讲课比赛一等奖获得者彭超华主讲，在3栋501教室讲授了一堂特色《人体结构学》教学互动公开课，课堂上采用了以教师为主导、学生为主体的教学模式，校督导专家李禹生主任及医护学院部分老师参与了听课。
课堂上，彭超华老师先对人体结构中的运动系统知识进行简单的回顾，然后精选了一个典型的竞彩猫颈椎病的病例，按层次提出相关问题，同学们按小组展开讨论，大家结合自身所学知识，积极参与讨论，通过病例的症状和检查，分析确定病变部位以及导致这些表现的原因。最后，彭老师再对学生讨论过程中存在的疑点、难点进行详细的分析、总结。
本次公开示范课是医护学院“人体结构学”“内科护理学”“物理治疗学”三门校立课程实施方案改革项目中的一部分，讨论课旨在激发学生独立思考的能力；培养他们收集和处理信息，获取和更新知识的能力；锻炼他们分析病情、解决问题的能力。同学们在讨论中不仅学到必要的知识，也学会了正确的思维和推理方法，增强了学生批判性思维、团队合作精神、交流能力。师生一起参与讨论，很好地体现了教与学的互动，形式新颖，气氛热烈。
校督导专家李主任对医护学院以课程实施方案改革课程为先导，利用期中教学检查开展系列听评议课活动给予高度评价。认为教师潜心研究教学，成长进步快；学生参与课程讨论探究，对学会学习，学会交流，培养团队精神诸方面均有帮忙，值得学习推广。
后续还将有下周三由院王旋老师的讲授的内科护理学课程，其后还有胡翔老师的物理治疗学课程，陆续开展讨论形式的公开示范课。课后还将开展听评议课程及师生座谈交流会。
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