本网讯 如何深化习近平文化思想专题教学，打造春风化雨的思政金课？12月13日，马克思主义学院举行《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称《概论》）集体备课会。校党委书记王立兵出席备课会并作指导讲话。竞彩猫党政办负责人，马克思主义学院党政领导班子成员、《概论》课教研室全体教师及思政课青年教师参加备课研讨。
针对《概论》课中开展习近平文化思想专题教学，王立兵指出，开好、建好、上好《概论》课，是深入推进党的最新创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的关键课程和重要路径。就如何用好新教材、上好《概论》课，王立兵希望思政课教师，一是要与时俱进跟上去。要对习近平新时代中国特色社会主义思想有准确的时代性把握，深刻领会党的创新理论对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的科学回答。二是要融入融合讲出来。要在时代问题带来的理论张力中进行充分地融入与融合，深入剖析党的创新理论的政治性和学理性，回应学生关切，善用大思政课，用学生听得懂、听得进的语言和形式，把党的创新理论讲深、讲透、讲活。
针对思政课教师提升行动，王立兵指出，高校思政课教师上好思政课的灵魂在于学深悟透党的创新理论，要善于通过高水平科研来促进思政课高水平教学，把思政课教师的提升行动落实到对党的创新理论的政治自觉、理论自觉和行动自觉中，具体到日常的课堂教学、课程建设、集体备课、教科研究、学术活动、学科建设等活动中。为进一步加强思政课教师对党的创新理论的学理化诠释研究宣传，提升思政课教师的高质量发展能力，王立兵提出四点要求：一是要有信心。思政课教师要深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定的信心和饱满的热情投入到坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的伟大事业中去。二是要下决心。思政课教师要强化基础理论研究，加强党的创新理论的高水平研究诠释工作，用高质量科研成果夯实思政课教学能力和马克思主义学院建设。三是要有恒心。思政课教师要按照学科发展规律进行合理的规划，保证研究的深入性、创新性和可持续性，把握时代脉搏，回答时代问题。四是要用真心。马院“姓马”、思政课教师“姓党”。思政课教师不做局外人，只有真学、真懂、真信、真用，才能真正用高水平研究促进高质量教学，才能真正沟通心灵、启智润心、激扬斗志。王立兵最后强调，教学与科研是高校两种最为基本的职能，也是大学教师学术身份的两个重要方面。学院要为思政课教师开展教学科研工作提供有力保障，把大思政课建设做实，把思政课教学做优，把学科平台做大，把马克思主义学院做强，建设具有轻工大特色的马克思主义学院。
集体备课会上，《概论》课教研室青年教师张俊围绕习近平文化思想专题教学作了说课展示；潘沁、尚真洁、郭言歌等老师结合自己主持国家社科基金的体会，进行了科研工作分享交流。
版权所有 ? 竞彩猫 鄂ICP备15021561号-1 
鄂公网安备42011202000327号
